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垃圾分类始于心,绿色生活我先行
来源:官方网站    发布时间:2021-02-05 15:40:01
本文摘要:孩子们,你能告诉我吗?

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孩子们,你能告诉我吗?小电池不污染一立方米的土壤,使土壤总有一天失去利用价值。为了积极应对环境保护的支援,为了让幼儿更加认识到垃圾分类的重要性和培养幼儿重视环境的意识,大二班积极开展了垃圾分类开始自信,绿色生活先行的环境保护活动。垃圾的分类是什么?垃圾分类是指按照一定的规定或标准将垃圾分类储存、分类投入和分类运输,转变为公共资源的一系列活动的总称。

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分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,尽最大努力使用。垃圾分类共享,老师详细说明了垃圾分类的标志,如可回收垃圾、不能再利用垃圾、厨房垃圾、危害垃圾等垃圾的品种和垃圾分类的方法。通过介绍、提问、游戏等多种形式,将垃圾分类的理念理解孩子们的心,让孩子们理解和贯彻地体验垃圾分类的重要性。垃圾分类知多知少,为了进一步促进幼儿的环境意识,控制垃圾分类的方法,从小教授垃圾分类投入的好习惯,我们积极开展了科学知识竞赛活动。

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在活动中,我们把孩子分成五组,开展科学知识的正确答案。1、在紧张的比赛中,小选手们认真对待每次的回答机会,建议立即摇动自己组的回答器,提问。

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孩子们默契、机智、灵活,回答顺利时,团队成员会笑,整个竞技场的气氛紧张幸福。垃圾分类我自生,在区域游戏中,我班开设了垃圾分类站,让孩子们动手操作者,贯彻体验。在家里,孩子们也开展垃圾分类投入。一起珍惜家庭,保护环境,确实把垃圾分类变成生活习惯实践吧。

这次垃圾分类的主题活动,让孩子们提高了环境意识,让孩子们在生活中教导垃圾分类的好习惯,认识到环境保护从现在开始转行,从我开始,垃圾分类从周围的小事转行,共同维护我们幸福的家。


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